澳门现金官网注册 - 如何备考语运板块的文化类试题

作者:匿名 时间:2020-01-09 11:07:30;

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文化类试题

在新修订的2017年考试大纲中,语文学科在古诗文阅读板块增加了“了解并掌握常见的古代文化知识”的要求。考生在备考时,除了识记常见的古代文化知识外,还应该有新的备考思路——关注语运板块中的文化类题目,因为近年来,语运板块的题目涉及各种各样的古代文化知识。

温故知新——2016年高考真题速递

一、命题人常常选用传统风俗礼仪、饮食节气、文学名著、文化经典、书法艺术等方面的材料来设置题目,不仅富有社会时代气息,而且彰显了历史文化内涵。

如2016年高考全国Ⅰ卷第17题给出某校“中华文化体验”计划的构思框架示意图,要求考生把这个构思写成一段话,考查语言表达的简明连贯。2016年高考山东卷第18题给出一则“走近孔子”读书交流会的通知,要求删除不简明之词,指出不得体之词。2016年高考江苏卷第5题集中考查了昆曲、古琴、皮影戏、评书等非物质文化遗产知识。

二、在字音字形、词语成语、病句等题中,命题人会选择一些古词,要求考生判断书写正误,如2016年高考天津卷中的“折本”“筵席”“狩猎”等词,浙江卷中的“衣钵”“掣肘”“古刹”等词,均具有古代文化特色。此外,命题人还常常选择和传统文化有关的语料作为选项,间接考查传统文化。如2016年高考天津卷考查实词、成语时,选择了介绍中国古代草书特点的选段,间断地挖空四处,要求考生选择作答。

三、地方卷中,富有地方特色文化气息的试题逐渐增多,这有助于增强考生对地方文化的认同。如徽菜饮食文化、徽派建筑、地方戏剧都曾入选试卷。

方法小结——如何突破汉字类试题

首先要了解、扩充古代汉字知识。考生既要了解汉字的起源、形体嬗变,以及构成方面的知识;又要理解象形、指事、会意、形声的构字法,给出一些常见字,应能区分其造字类型。其次,我们要试着练习拆字分析。对给出的常见汉字,能将其拆开,并初步推测、理解古人造字的智慧,尝试给出符合情理的解读。比如“德”字,左边为“彳”旁,是“行”字的简化,甲骨文中“行”是会意字,表示行走,因此我们可以理解“德”字的双人旁表示为“小步攀登”,也不妨理解为需要众人共同努力方能达到的境界。此外,解答汉字类试题还需要探究汉字丰富的文化内涵。如汉字与年号、谥号、庙号,汉字与姓、氏、名、字,汉字与避讳等的关系。最后,要适当了解传统书法、绘画、篆刻的艺术特点。

综上所述,对于语运板块的文化类试题,教材中汉字、对联、成语、姓氏源流与文化寻根、中华文化精神等专题将会是考试重点,考生应适当拓展阅读和传统文化有关的古文、时文,加深对民俗歌谣、地方艺术、文化遗产等知识的了解,但无需死记硬背文化常识。对古典文学、文化著作的考查将会是未来语运板块的新重点,我们应加强对必修、选修课本中所涉及的经典文化的复习,领略文字背后的内涵,比较不同观点以及在当下的意义。

来源:语文报高考版

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